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我校援疆教師饒平平聯名發表SCI論文——實現喀什大學土木學院高水平學術論文零突破

時間:2020-06-18瀏覽:2編輯:李思維攝影:    通訊員:設置

我校援疆教師、環境與建筑學院饒平平副教授進疆兩個多月以來,克服干燥、沙塵、飲食不慣等困難,迅速投入工作狀態,在助力受援高校學科建設和教學研究提升方面取得了顯著成績。近期,以喀什大學署名為第一單位的兩篇學術論文,在本學科高水平雜志上發表,實現了喀什大學土木工程學院SCI(科學引文索引)學術論文零的突破,該報道也得到了澎湃網、新民網、上海援疆微信公眾號等媒體報道。

據了解,饒平平和另一位援疆教師王潤鍇以“考慮各向異性和非均質性的邊坡沉樁三維穩定極限分析”(3D Limit Analysis of the Transient Stability of Slope during Pile Driving in Nonhomogeneous and Anisotropic Soil)、“基于木棉纖維表面多巴胺改性技術的合成、特征分析及汞污染去除研究:雙齒錨定吸附機理驗證”(Synthesis, Characterization, and Mercury Removal Application of Surface Modified Kapok Fibers with Dopamine (DA): Investigation of Bidentate Adsorption)為題分別在《土木工程進展》(Advances in Civil Engineering)以及《環境地球科學》(Environmental Earth Science)上發表,這兩本雜志均被SCI檢索。這兩篇論文的發表,是喀什大學土木工程學院首次在國際學術圈嶄露頭角,為后期學科建設奠定基礎。

從東海之濱來到西部邊陲,在祖國最西部的大學開展援疆工作,饒平平考慮的更多的是如何在有限的援疆時間內盡量多培養學生成才。教學方面,針對喀什大學少數民族學生多、基礎薄弱等特點,他經常利用業余時間給學生補課。他還將課程思政教學理念引入喀什大學,打造喀什大學課程思政示范課程,為土木學院師生舉辦上海高校課程思政教學經驗研討交流,授課效果得到了督導、同行與學生的一致好評,學校督導古麗孜拉老師在聽課后給出的評價:“非常棒!饒老師以生動詳實的工程案例,將BIM等前沿技術引入課堂教學,深入淺出,學生受益匪淺,真心希望上海援疆老師能開設更多課程,讓更多學生受益!”。在本學期“土木工程施工技術”課程教學學生評教中,以98.7分位列喀什大學土木工程學院所有課程第一名。

除此之外,饒平平依托喀什大學申請的教育部2019年第二批產學合作協同育人項目《基于BIM技術的南疆土木工程人才培養實踐基地建設》成功獲批立項,該項目緊密結合土木、建筑行業發展趨勢及社會需求,依托上海理工大學后方BIM產教融合形成的可示范、可復制經驗,將在喀什大學進行推廣,培養南疆BIM技術人才,提升相關專業學生就業率和就業層次,助力脫貧攻堅,為南疆社會穩定和經濟發展提供智力支持。


三維沉樁邊坡破壞模式


農業固廢高值化利用及其對水體重金屬污水治理


據悉,喀什大學土木工程學院創建于2014年9月,是喀什大學建立的第一個工科學院。自籌備建設以來,土木工程學院得到了上海援疆前方指揮部和包括我校在內的上海高校重點支持和持續幫扶,近幾年探索出了“組團式、規模化、引智援”的高校援疆特色之路,不僅促進了喀什大學土木工程學院的整體辦學水平提高,而且促進了喀什大學的教育教學改革與創新,為實現新疆社會穩定和長治久安總目標貢獻力量。

  

饒平平老師在喀什大學


附:饒平平老師在進疆的飛機上寫的一首打油詩


萬里援疆赴天山,大漠邊陲黃沙寒。

喀什噶爾育棟梁,昆侖功成還滬江。




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